“得意”口語學習系統應用于新加坡中小學漢語、英語口語學習
2004/10/08
日前，得意公司與新加坡合作伙伴合作，開發(fā)和推廣中英文口語學習系統（Chinese and English Oral System），致力于提高新加坡中學生和小學生的中文和英文口語水平。
得意公司擁有出色的語音識別技術，可應用于自動化和智能化的漢語/英語口語練習與測試評價，為口語學習者提供了一個全新的學習模式，將成為中國人學外語和外國人學漢語的重要工具，帶來新的一輪"學習的革命"。
"得意"口語學習系統的原理是基于語音音素及其他參數的提取與分割，將使用者的語音音素系列與標準模型的語音音素序列進行自動比對，并將比對結果通過視圖形象而直觀地給出，從而對學習者的語音給出恰當的評價(比如對每個音素給出一個得分等)，以幫助其改進和提高口語發(fā)音，使其接近或達到語音的標準水平。由于利用可視化的朗讀評分等人機交互的方式，而且通過視覺、聽覺等綜合手段，反復提示和幫助用戶接近標準發(fā)音，因而顯著提高了學習者的學習興趣，這對提高英語學習成績有很多幫助。
得意口語學習系統可集成到語言學習軟件和VCD中，在PC上使用；也可支持網絡遠程服務，系統可實時處理眾多用戶通過網絡傳來的語音；還可與復讀機/MP3配套使用，用戶可直接對著麥克風朗讀，也可把錄音與標準模型對照，提供了更方便和全面的口語訓練方案。
得意口語學習系統能實現的功能包括：
（1）能夠顯示標準聲音和學習者發(fā)音的聲調曲線；
（2）能夠清楚地區(qū)分出音節(jié)；
（3）能夠在一個連續(xù)的句子發(fā)音中，指出哪個音節(jié)的聲調不準確，那個音節(jié)的發(fā)音有問題；
�。�4）能夠對于局部和整體進行評分。除識別單詞外，系統還將接收到的語音信號作出定位，并尋找出含有相關音段、音節(jié)及單詞的具體位置。為這些語言單位（音段、音節(jié)和單詞）產生出基準測定，從而評定受測者的口語表達的內容和流利程度。
得意音通公司供稿 CTI論壇編輯
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